Kurzbeschreibung
Die Methode „Circle Beat B – Stomp“ lässt Lernende eigene Beats auf Endgeräten erstellen. Diese Beats werden im Plenum gemeinsam gespielt und live variiert. Die Methode eignet sich gut als Warm-Up.
Eckdaten
• Ziel: Komponieren, Instrumentieren eines einfachen Rhythmus und Anleiten einer Gruppe
• Zielgruppe: Grund- und Sekundarstufe I (anpassbar an Alter und Vorerfahrung)
• Sozialform: Einzelarbeit, Gruppenpräsentation
• Zeitbedarf: 5 Minuten pro Präsentation (1)
• Material: Smartboard/Beamer, Internet (Chrome Music Lab), Tonanlage, Endgeräte der Lernenden
Beschreibung
• Lernende erstellen Beats in Chrome Music Lab auf eigenen Endgeräten und weisen den Zeilen neue Klänge zu (Gegenstände, Geräusche, Laute, Wörter) (2)
• Lernende erläutern ihre gewählten Klänge und geben Beat am Smartboard ein
• Gruppe spielt mit, sobald die eigene Stimme verstanden wurde
• am Beamer live variieren, Klasse folgt
(1) Pro Unterrichtseinheit können so ein bis zwei Lernende das Warm-Up gestalten.
(2) https://musiclab.chromeexperiments.com/Rhythm/
Differenzierung und Variation
• Beats Zeile für Zeile eingeben oder synchron starten
• andere Monster für verschiedene Taktarten verwenden
• Soundauswahl begrenzen (Bodypercussion, Orff-Instrumente, Stimme)
• Anzahl der Schläge je Stimme vorgeben oder variieren
• fließende Übergänge zwischen verschiedenen anleitenden Lernenden schaffen
Hochschule für Musik und Theater Rostock
c/o Christian Kuzio
Beim St.-Katharinenstift 8
18055 Rostock
www.hmt-rostock.de
Inhalt: Christian Kuzio, Hanna Morlock, Svenja Thaysen
Grafik: Hanna Morlock
Website: Walther Meißner
Kontakt: digitales-musizieren@hmt-rostock.de