Kurzbeschreibung
Die Methode „Composer B – Rap“ lässt Lernende einen eigenen Rap-Song zu vorgegebenem Beat und Thema produzieren und performen.
Eckdaten
• Ziel: rhythmisches Arrangieren eines eigenes Textes zu Musik
• Zielgruppe: Grund- und Sekundarstufe I (anpassbar an Alter und Vorerfahrung)
• Sozialform: Partnerarbeit
• Zeitbedarf: ca. 90 Minuten
• Material: iPads mit Internet (Chrome Music Lab), Kopfhörer, Splitter
Beschreibung
• für Partnerarbeit ein iPad, einen Splitter und zwei Kopfhörer austeilen und anschließen lassen
• gespeicherten Beat (1) oder neuen Link öffnen lassen (2)
• Lernende schreiben je einen Vierzeiler zu vorgegebenem Thema und verteilen den Text
• Beat passend zum eigenen Rap variieren lassen
• Paare proben Rap und präsentieren anschließend vor der Klasse
(1) Der gespeicherte Link aus Notizen wird geöffnet (siehe Composer A – Beatbaukasten).
(2) https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/6432488093777920
Differenzierung und Variation
• Call and Response-Prinzip einbauen
• Themenvorgaben variieren, auch unterschiedliche Vorgaben innerhalb der Klasse sind möglich
• Beat live während der Performance verändern
Hochschule für Musik und Theater Rostock
c/o Christian Kuzio
Beim St.-Katharinenstift 8
18055 Rostock
www.hmt-rostock.de
Inhalt: Christian Kuzio, Hanna Morlock, Svenja Thaysen
Grafik: Hanna Morlock
Website: Walther Meißner
Kontakt: digitales-musizieren@hmt-rostock.de