SAMPLING D

Klangcollage

Kurzbeschreibung

Die Methode „Sampling D – Klangcollage“ führt Lernende zur gemeinsamen Erstellung einer Klangcollage. Durch die digitale Verfremdung von Audioaufnahmen und deren Interpretation entstehen interaktive Klanglandschaften.

Eckdaten

• Ziel: Erstellung sphärischer, experimenteller Samples und Interpretation von Klangfarben und -charakteren

• Zielgruppe: Sekundarstufe I + II (anpassbar an Alter und Vorerfahrung)

• Sozialform: Gruppenarbeit

• Zeitbedarf: ca. 45 Minuten

• Material: iPads, Koala, Kopfhörer, Gruppenmixer oder mehrere Räume

Beschreibung

• Arbeitsplätze vor der Stunde einrichten und Koala-App starten (1)

• Klasse in neue Vierergruppen einteilen

• Lernende öffnen Datei aus Sampling B oder nehmen neue Samples auf

• verschiedene Klangfarben, Register, Texturen vorspielen und besprechen

• Lernende manipulieren Samples unter EDIT: LOOP aktivieren (Looplänge durch Ziehen der roten Auswahl stark variieren), ATTACK 100 %, RELEASE 100 % (2)

• Lernende konzipieren Klangcollage und proben diese

• je Gruppe eine 1-minütige Präsentation durchführen (3)

• Reflexion im Plenum (Assoziationen, Zusammenspiel etc.)

• unter neuem Dateinamen speichern

(1) Pro Gruppe vier iPads, Gruppenmixer und vier Kopfhörer oder einen separaten Raum bereitstellen.
(2) Auch während des Spielens kann die Looplänge verändert werden.
(3) Kopfhörer absetzen, Gruppenmixer ausstecken und nur mit iPads präsentieren oder Bluetooth-Box via Kabel mit Gruppenmixer verbinden.

Differenzierung und Variation

• vorgeben, ob Klangcollage tonal, atonal, geräuschartig, hoch oder tief gestaltet wird

• gegebenenfalls Form festlegen

• inhaltliche Themen, Bilder, Farben oder andere Assoziationsmöglichkeiten vorgeben

• weitere EDIT-Funktionen wie REVERSE, STRETCH einbeziehen

• PITCH während des Spielens variieren oder Keyboard-Funktion nutzen

• bestimmte Sample-Anzahl vorgeben (z. B. nur eins pro Person)